在那希望的山脚下

10月20日，燕山南麓，河北省张家口市怀安县世恩中学。

秋阳漫过教学楼的窗棂时，大厅里那台抽油机模型也被照得泛着暖光，其金属支架坚韧挺拔，像极了这所乡村中学里，正拔节生长的少年。

自今年5月，中原油田与联合石化以“两企帮一校”模式踏进世恩中学的校园，这所位于城乡结合部的公办寄宿制中学正在经历一场静水流深的变革，连风似乎都变了模样：裹着石油石化人的赤诚，嵌着教育帮扶的温度，更循着国家乡村振兴与教育帮扶的时代方向，修建起一条“志智双扶”的少年成长大道。

党的二十大报告提出,“推进教育数字化，促进教育公平，加快建设高质量教育体系”，为乡村教育振兴锚定了坐标；中国石化积极响应国家号召，构建“立体式、结对型”教育帮扶体系，从援建学校中遴选重点对象精准发力，“办好老百姓家门口的学校”成为央企践行社会责任的核心主张。中原油田副总政工师，综合管理部（党委办公室、乡村振兴办）主任刘保军说：“油田与联合石化正是循着这份指引，带着前期一次次调研的细致考量，将‘志智双扶，管理提质，分步升级’的思路落进实处——先以《三年规划（2025—2027年）》与《2025年运行措施清单》搭起框架，再用一个个具体的行动，让帮扶从‘蓝图’变成‘实景’！”

走进教学楼，最先撞入眼帘的是满墙的“石油故事”。康世恩在玉门油田伏案规划的剪影、中原油田创业者踏遍荒原的老照片、联合石化的现代化生产场景，被专业团队绘进文化墙里，成了孩子们每日路过的“思政课”。

“知行作品坊”的玻璃柜里，师生的手抄报、简笔画错落陈列着；“成长万花筒”的展板上，军训时的汗湿迷彩、课堂上的专注眼神、笑脸墙的灿烂笑容，拼凑出校园最生动的模样……那些曾只存在于课本里的“能源”与“奋斗”，如今成了触手可及的榜样，悄悄在少年心里埋下“向上”的种子。

“中国石化有一句话叫——为美好生活加油，我常常在想，我也要为了理想而加油，成为对社会有用的人，长大后，像帮助我们的石化叔叔阿姨一样，去帮助有困难的人，将爱心传承下去……”该校八年级五班学生梁煜琪的眼神，笃定灼灼。

改变，更是藏在少年的一言一行里。5月的春花开得正艳时，中原油田应急救援队员的作训服成了校园里的一抹亮色——先后两批队员、8人次驻校达60天，将石油铁军的纪律性，揉进了千余名学生的日常。

从站军姿时的咬牙坚持，到叠“豆腐块”被子的耐心细致，再到作息表上精准到分钟的安排，半军事化管理没有变成“硬规矩”，反而成了孩子们的“成长课”。

该校校长陈龙的笑容里尽是欣慰：“变化太大了！现在，课间操不用老师喊指令，队伍也能站得笔直；宿舍里一应物品的归类与摆放，都像模像样——孩子们学会的，是把小事做好，把自己管好。”这份蜕变，连怀安县教体科局的工作人员都看在眼里：“校风校纪的‘跃升’，比添几间教室更为珍贵！”

另一边，中原油田和联合石化也在用科技的温度悄悄浸润着校园。原有的监控已升级成“无死角覆盖”，为孩子们筑起安全屏障；广播系统实现“定点定时定向”，早上的晨读声能精准传到每个班级，应急通知也能秒级送达；接下来，近百台教师办公电脑还将迎来“焕新”，只为让云端的优质课程能顺畅走进山区课堂。这些看似细微的改变，恰是来自教育最一线对“教育数字化”的最真实回应：不让硬件差距，挡住孩子们看向外界的目光。

最动人的，永远是藏在细节里的温情。6月13日的毕业典礼上，“青春致远，感恩启航”的横幅下，怀安县教体科局副局长王燕俊的眼泪落了好几次。“很多年没见过这么隆重的仪式了，”她哽咽着说，“不仅是规矩变了，孩子们眼里的光也亮了。”

该校八年级5班班主任、语文老师赵润明老师连连感慨：“‘石化朝阳奖学奖教金’的设立，更大程度上激励了全校师生，这不仅是一种激励，更是‘被看见、被期待’的力量！”——这笔来自两企帮扶的专项资金，像一束光，照亮了教师潜心教学的初心，也点燃了学生奋发向上的热情。

教育帮扶从不是“一锤子买卖”，而是“久久为功”的陪伴。在两企的规划里，世恩中学的未来还有更多可能：“姊妹校”的云端课堂会连起北京与怀安，让名师资源跨越山海；“优才生”的游学之旅会带孩子们走进国家博物馆、走进石化企业，让视野再开阔些；EAP心理帮扶会为留守孩子撑起“心灵小伞”，用“一对一”的陪伴抚平成长的褶皱；多功能厅的文化墙、班级图书角的新书，还会让“处处有书读，时时可读书”的梦想落地。

暮色沉沉，遥遥传来操场上传来孩子们的嬉闹声，那声音爽朗清脆，透着力量与希望。

油田与联合石化的帮扶，从来不是简单的“给予”，而是用石油人的踏实，播下希望的种子；用教育的温度，照亮孩子的路。这恰是央企践行乡村振兴的初心——让每一所老百姓“家门口的学校”，都能成为梦想启航的地方；让每一个山区少年的成长，都能赶上时代的光亮。

而这束从世恩中学亮起的微光，终将汇入国家教育振兴的星河，照亮更多乡村孩子的未来。