天津渤海职院：以行业文化为基，探索“大思政”教育

 在当今教育蓬勃发展的时代浪潮中，思政育人工作为学生照亮成长成才的道路，肩负着培育担当民族复兴大任时代新人的使命。产业文化作为一种独特的环境因素，对于塑造学生的思想观念、价值取向有着潜移默化的影响。

天津渤海职业技术学院（简称渤海职院）秉持初心，充分发挥自身行业办学特色，以“千年盐业、百年化工”民族企业优秀文化为基石，学院党委围绕立德树人根本任务，构建产业文化融入“大思政”育人体系的“三层一体两翼”框架，促进思政教育与专业发展深度融合，为职业教育思政工作提供了极具价值的范例。

 “行走的思政课”活动

 立足行业特色，巧筑“大思政”育人框架

多年来，渤海职院深入挖掘行业资源，组建思政课、专业课、辅导员等跨学科“混编”教师团队，建立健全思政教研机制，让思政教育层层深入。该校通过打造“思政课程+通识课程+专业课程”三层次课程体系，形成思政课程引领、通识课程筑基、专业课程支撑的知识网络，实现思政教育的全面渗透与深度融合；开发《百年化工文化精神》等选修课程，将行业文化与中华民族发展历程紧密相连，激发学生爱国情怀与担当意识；以《盐业古道上的历史建筑》等通识课程引导学生思考行业发展与职业规划；专业课程则通过实验实训将思政元素融入专业知识技能学习，如《安全与环保》等课程，着力培养学生的实践能力与创新精神。

该校首创“两翼齐飞”体验式大思政课教学模式，以思政必修课为核心主体，思政选修课与主题思政课为有力两翼，深度融入中华文化基因、红色基因与创新理念。这种教学模式充分利用沉浸式校园环境与智慧思政教育的互补优势，开发丰富的课程资源，编写特色教育读本，建立线上资源库与新形态数字教材，为学生打造了随时随地学习行业文化与思政知识的便捷平台。自2020年起，该校“百年化工文化育人基地”项目稳步推进，推出多门户外思政大课，并创新性地将户外思政与虚拟仿真技术相结合，极大地提升了思政教学的吸引力与感染力。

该校还注重资源整合与协同育人，启动建设的“中华盐文化与民族化工传承与创新资源库”于2024年成功获批省部级项目，为思政教学提供了资源保障。在这一体系的有力支撑下，学院在思政教育领域屡获佳绩，获批首批“大思政课”综合改革示范校培育单位，入选“三全育人”典型学校，多次荣获中国石油和化学工业院校文化建设示范单位及中国化学工业思想政治工作先进单位称号，两个具有化工特色的思政教学成果获批天津市教学成果二等奖，多个案例获得“三全育人”典型案例及实效奖等。

学生在汉沽盐场盐业展览馆参观学习

聚焦育人本位，铸就一体化育人环境

学院依循“一轴一带八园十二景”精心擘画校园蓝图，落成百年化工文化育人基地、绿色低碳生态创新实践基地与绿色低碳智慧生态馆等系列育人场所。这些基地不仅是校园景致的亮色，更是思政教育的鲜活课堂。校内所立中国化工之父范旭东先生铜像、“四大信条”文化石及“永久黄”雕塑等，富含深厚行业文化意蕴，成为独特的文化标识。学生漫步其中，可感知浓郁的行业文化气息。民族化工特色露天课堂与“千年盐业、百年化工”文化记忆步道相映成趣，《图强》等五门沉浸式户外思政课程，有机融合思政教育与户外体验，突破传统课堂局限，令思政教学鲜活灵动且深具吸引力。

以“盐晶”为创意源泉构建的海绵花园，将现代化工的魅力融于一体。学生置身其中，既能领略校园之美，又能体悟化工于现代生活的价值与应用，进而激发专业探索热望与行业发展信念。工厂废旧设备与学校闲置仪器经创意改造后，成为校园独特景致与教育元素，巧妙衔接学习生活环境与行业教育，达成物质资源与精神文化价值的双重升华。

每年新生入学，均到范旭东先生铜像前庄重宣誓并诵读“四大信条”。此仪式更是思政教育与行业文化濡染的起点，以潜移默化之式，于学生心间植下行业文化自信之种，强力助推思政教育向纵深延展，铸就全方位、多层次、一体化思政育人环境。

渤海职院还从三方面培养学生的行业情怀、工匠精神和创新意识。价值引领铸魂方面，将“行业文化”融入“思政必修课”提升“理论与素养”，让学生明白行业与国家的关联；将“职业精神”融入“基础思政课”强化“历史与传统”，增强文化自信和职业认同；将“时代使命”融入“主题思政课”强调“个人与社会”，激励学生为行业贡献力量。知识渗透育德方面，依托“双驱交融”式课程思政体系，将中华盐文化、民族化工发展史中思政元素融入专业课程，交织专业知识与思政元素的“经线”“纬线”，提升学生政治判断力与爱国主义情怀。推动协同生根方面，构建“三环联动”思政工作体系，以学校、院系、班级为“三环”，党组织线、学工线、社团线为“联动”，让“千年盐业、百年化工”文化在思政教育中落地生根。

深耕育人根本，强化思政与专业深度融合

渤海职院持续对课程进行创新设计，并开创思政课程与课程思政融合模式，形成“专业课凸显思政元素，思政课富有专业特色”风格。

学院与企业共建“化工产业文化传播与发展研究院”，整合“政行企校社媒”六方资源，构建联动机制保护化工老字号资源，为思政教育开辟实践新领域，让学生在其中增强行业认知与责任担当。依托7个网络思政名师工作室开展丰富活动。线上利用新媒体，以图文、视频、直播等形式突破时空限制，扩大思政教育覆盖面；线下通过主题讲座、研讨会等增强互动体验，提升教育实效。每年开展“寻根‘千年盐业’”研学活动，覆盖校内外学生且超千人参与，通过实地体验等方式增进学生对盐业文化的了解，促进大中小学思政教育衔接。该校创作的新京剧与舞台剧，如《范旭东之抗争》等，线下巡演20场，传播行业精神与家国情怀，成为思政教育生动素材。

自2022年以来，学院组织大量线下理论宣讲深入基层，服务众多群众，同时开展线上直播宣讲，高峰时1500名观众同时在线，使红色能量广泛传播。2024年9月，学院牵头发起“津石榴”网络育人创新联盟，跨越地域输送教育资源，打造思政共育教育信息化平台典范，构建大思政格局，助力铸牢中西部协作与中华民族共同体意识。

在当前国家大力倡导职业教育产教融合、校企合作，推进大思政格局建设的政策背景下，学院以“千年盐业、百年化工”文化为纽带，通过构建完善的思政育人体系与多元实践平台，实现了产业文化与思政教育的深度融合，为学生提供了丰富多样的学习体验与实践机会，全面提升了学生的综合素质与职业能力。

未来，渤海职院将继续坚守教育初心，勇担时代使命，不断探索创新思政教育模式与方法，努力在教育强国建设的伟大征程中，为我国职业教育高质量发展贡献更多智慧与力量。

       师生演绎新式京剧《范旭东之抗争》

 (本文图片由学院提供)