黑龙江吉地油服：“三课堂”让教育培训有“味”更有“为”

黑龙江吉地油田服务股份有限公司践行人才是企业发展第一资源理念，该公司用“三个课堂”，引导教育全员牢固树立“人人都是人才，人人都可成才”的思维，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，让人才教育培训有“味”更有“为”，助力企业高质量发展。

“多样”课堂，让教育培训“增味”

“今天培训课上老师讲的空气呼吸器佩戴方法，对我们在生产应急中太实用了!”，在该公司每月一次的全员安全培训课堂上，质量技术中心党员张雨这样说道。为提高生产骨干的技能水平，这个公司成立安全环保、操作技能、新建生产线达产达效三个培训专班，依托“教育培训+工匠学院+技术中心”、线上线下培训资源，落实轮岗轮训计划，以分类鲜明的系统化教学、滴灌式培训、灵活型授课的多样化培训形式，为新入职员工灵活“配餐”，既有专业讲师的理论教学、经验传授。同时，将课堂从教室“搬”到生产现场，用交流研讨的对标思路，精准匹配教育培训“供给”与“需求”，实现以高质量教育培训服务，打造高素质员工队伍的目的，推动人才教育培训全覆盖。截至目前，该公司共开展安全环保、生产操作、管理人才、企业文化培训教育10期，参培人达3000余人次。

“打擂”课堂，让教育培训“增力”

为充分发挥人才“源头活水”作用，该公司建立“两类六层”专业技术人员和高技能人才优先上岗体系，按照《公司技术技能岗位聘用方案》，选人用人不唯学历、不唯年龄，构建“选、用、育、留”全链条人才发展体系。通过岗位述职、绩效评价、民主测评等方式进行全方位年度考评，实现考评结果刚性落实，将公司发展需要的人才选出来、用起来，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。今年以来，公司开展安全环保培训、安全技能竞赛活动13次，成效显现。同时还结合生产实际，积极搭建关键岗位人才梯队建设桥梁，紧扣“实习锻炼-轮岗培养-择优上岗”3个培养流程，定期对优秀人才培训结果进行跟踪评估，为夯实人才基础提供了不竭动力。

“实战”课堂，让教育培训“增效”

今年以来，该公司紧盯生产目标任务，细化责任清单，以稳产高产工作思路为导向，按照高效低耗的生产经营理念，成立生产瓶颈攻关小组，并建立“安排-督办-问责”闭环管理机制，严格落实事中跟踪、事后总结、刚性考核。由中层干部带队，率先对车间降本增效进行检查，每月对车间上报的降本增效“金点子”进行通报奖励，对存在的问题及时分析整改，持续提高降本参与率。同时，鼓励广大员工积极行动起来，扎实开展“金点子”意见建议征集活动，营造“激励一人、带动一批”的降本增效氛围，将全员执行力转化为破解生产经营难题的有效举措。